Instituto Tecnológico Metropolitano
Institución Universitaria, Adscrita a la Alcaldía de Medellín

 

  • El Instituto/Estructura Organizacional
  • El principio fundamental en términos de estructura organizacional es que ésta debe responder a la estrategia que sigue el ITM para desarrollarse y cumplir con la Misión que tiene y, a su vez, brindar explicaciones de la ventaja diferencial con otras instituciones.

    La estrategia que sigue el ITM se encuentra descrita en el Plan de Desarrollo y éste contiene nuestra ventaja diferencial. Esto exige un esquema organizacional donde haya congruencia entre la estrategia y todas las variables de aquel, tales como selección de personal, sistema de motivación, sistema de información, sistema para adopción de decisiones.

    Toda estructura organizacional tiene dos elementos: uno referido a lo que es el trabajo y aquí estamos hablando de la división de trabajo, de las áreas, de las Direcciones, Divisiones, Departamentos, etc. , y el otro a lo que es el poder para hablar de jerarquías y niveles de autoridad y de responsabilidad. El trabajo y el poder se asumen dentro de una organización para responder adecuadamente a un proceso de transformación, en consecuencia primero es la estrategia y luego la estructura organizacional, es decir, ésta es contingente porque siempre debe responder a una estrategia.

    El ITM, como establecimiento de Educación Superior y a diferencia de otra cualquiera empresa comercial o de servicios tiene como objetivo central construir y formar comunidad y, para ello, está regido por académicos que nuclean investigación, docencia, extensión y colaboración internacional, por lo tanto la jerarquía y los niveles de autoridad y de responsabilidad no se pueden manejar de la misma manera que en cualquier otro tipo de organización; así mismo los procesos, en su gran mayoría, no son de corto o mediano plazo, ya que sus resultados son de largo plazo. Estas son las razones para que el Constituyente y el Legislador pregonen para las instituciones de educación superior la

    "autonomía universitaria" para mantener ambientes de libertad intelectual que generen nuevos conocimientos1.

    Esto significa que estamos enfrentados a un tipo de organización especial que obliga el estudio de su comportamiento. No basta con el diseño de su estructura organizacional, sino que además responda a la estrategia, brinde capacidad de gestión, facilite ejercicio de liderazgo, propicie mecanismos no solamente de participación sino también de intervención. [+ más]

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