El conocimiento científico y tecnológico ocupa un lugar privilegiado en la conformación de la vida social, cultural y económica de los países. El ITM, en su tarea esencial de estimular la circulación del conocimiento, forma parte de este proceso y está dispuesto a hacer frente a los desafíos que se presentan desde el contexto dinámico de la vida cotidiana. Una de las formas para tomar en cuenta dicho desafío es insistir en que estudiantes, docentes e investigadores se transformen en sujetos activos de la producción de conocimiento. El aprendizaje mediante proyectos que se llevan a cabo con la guía de investigadores y la participación activa de docentes y estudiantes de tecnología e ingeniería, resulta en una estrategia efectiva para alcanzar este objetivo.