La propuesta Rectoral 2016-2019 «ITM: Modelo de Calidad, para una Ciudad Innovadora y Competitiva» contempló la implementación de un proyecto de bilingüismo orientado a estudiantes y profesores. Su objetivo era preparar el treinta por ciento (30%) de los profesores vinculados y escalafonados y 500 estudiantes de los distintos programas académicos, para optar a una certificación B2 en inglés (según el MCER). Esta propuesta nació siguiendo la línea del plan de gobierno municipal 2016-2019 «Porque Creemos en Medellín».

Con el fin de dar cumplimiento a esta propuesta rectoral, el Centro de Idiomas del ITM diseñó, desarrolló e inició la ejecución de un programa denominado Desarrollo de Competencias en Lengua Inglesa, en 2015, cuyo objetivo principal fue desarrollar competencias comunicativas en inglés que permitieran a los estudiantes la adaptación de conocimientos y la expresión de pensamientos, ideas y saberes en los diferentes escenarios en que se realizan actos de habla. Desde sus inicios, este programa constituyó una oportunidad para que los profesores y estudiantes beneficiados adquirieran elementos que les permitiesen mejorar sus competencias comunicativas en inglés y, por ende, su desempeño profesional y laboral.

El programa Desarrollo de Competencias en Lengua Inglesa operaba 17 cursos de inglés, de los cuales 16 apuntaban al desarrollo de las competencias comunicativas a través de tareas que exponían a los estudiantes a diferentes contextos y escenarios donde se utilizaba la lengua objeto. El último curso, que era opcional, ofrecía prácticas guiadas para familiarizar a los estudiantes con las pruebas de suficiencia internacional más reconocidas del mercado.

El programa Desarrollo de Competencias en Lengua Inglesa culminó con éxito en 2019-2. Durante todos los años de ejecución del programa se logró preparar a 535 estudiantes y a 32 profesores vinculados y escalafonados, cumpliendo así con las metas establecidas.

Además del programa Desarrollo de Competencias en Lengua Inglesa, durante los períodos académicos 2018-2 y 2019-2, se ofrecieron cursos de inglés a través del Proyecto Trilingua de Sapiencia, el cual constituía una iniciativa para preparar estudiantes de las instituciones universitarias ITM, Colegio Mayor, Pascual Bravo y Tecnológico de Antioquia en una lengua extranjera.

En el 2020, el programa de inglés entró a ser parte de un nuevo proyecto llamado Formación en Lenguas Extranjeras (FLE). Este proyecto unió los programas de enseñanza de lenguas existentes en el Centro de Idiomas; inglés, francés y alemán, en uno solo. Además, significó el nacimiento de la enseñanza de un nuevo idioma en la institución, chino-mandarín.  FLE cambió su nombre y ahora es conocido como ITM Plurilingüe; el programa de inglés continúa siendo uno de los componentes de este exitoso proyecto junto a francés, alemán, chino-mandarín, portugués y español como lengua extranjera.

El Programa de Alemán del ITM inició en el 2018 respondiendo a la necesidad que surgió con la iniciativa Jóvenes Ingenieros 2017-2021, la cual se ha venido desarrollando como parte de un convenio entre el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) por sus siglas en alemán y el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (ICETEX), liderado por la  DCRI y apoyado por el Centro de Idiomas, Bienestar Institucional y por las Facultades de Ingenierías, Ciencias Económicas, Administrativas y Ciencias Exactas y Aplicadas. Dicha iniciativa se configuró con 12 cursos, desde nivel A1 hasta B1 (de acuerdo con el MCER).

Inicialmente, se formó a un total de 20 estudiantes hasta el nivel B1, 15 de los cuales fueron seleccionados para certificarse en el idioma extranjero inglés con la prueba internacional IELTS. Posteriormente, los 10 estudiantes que obtuvieron los mejores resultados en dicha prueba presentaron el examen internacional Goethe Zertifikat B1.

Finalmente, estos últimos estudiantes se postularon a la beca DAAD-ICETEX del programa Jóvenes Ingenieros. Seis de ellos fueron escogidos para viajar y permanecer un año en Alemania y llevar a cabo un curso de preparación de alemán B2, un semestre académico en una universidad alemana y un semestre de práctica en una empresa en dicho país.

Entre los períodos académicos 2018-2 y 2019-2, los cursos de alemán se integraron al Proyecto Trilingua de Sapiencia, una iniciativa que preparaba, de forma gratuita, a estudiantes de las instituciones universitarias ITM, Colegio Mayor, Pascual Bravo y Tecnológico de Antioquia en una lengua extranjera.

En el año 2019, el Programa de Alemán se incorporó al Programa Formación en Lenguas Extranjeras, alemán-francés, con el fin de promover la movilidad de estudiantes con excelencia académica. Asimismo, durante este año el Programa de Alemán preparó la segunda cohorte de Jóvenes Ingenieros-KOSPIE. En esta oportunidad fueron formados siete estudiantes en el idioma alemán desde el nivel A1 hasta el B1. Cinco estudiantes de la segunda cohorte, junto con dos estudiantes de la primera cohorte fueron escogidos para viajar a Alemania y permanecer un año en dicho país para hacer un semestre de intercambio académico en una universidad alemana y una práctica laboral.

El 2019 también contó con la participación de una asistente de idiomas que llegó desde Alemania a través del DAAD y el ICETEX. Dentro de su plan de trabajo, la asistente se encargó de dirigir los clubes de conversación y tutorías en alemán, dirigir el club cultural y el club de cine en alemán; construir tareas evaluativas y material físico y digital para el programa y participar en el Evento Plurilingüe promocionando el alemán y su cultura.

En el año 2020 el Programa de Alemán pasó a formar parte del Programa ITM Plurilingüe del Centro de Idiomas. Dicha transición significó el crecimiento del programa, contando con 13 grupos en formación y 4 profesores de cátedra. Durante este año se formaron a 6 estudiantes del ITM, participantes del programa para la beca de la Fundación de Ciencia y Tecnología Colombo Alemana (FUNCYTCA). De estos 6 estudiantes, 2 fueron elegidos para tener una pasantía por 6 meses en Alemania.

Más tarde, en el año 2021, el programa de alemán pasó a tener 14 grupos en formación y 5 profesores de cátedra. Durante este año, inició la formación del primer grupo B1 de estudiantes de alemán en el Programa ITM Plurilingüe. También se inició con la construcción del nivel B2, el cual dio inicio en el año 2022, en el que también se contará con la participación de una asistente para el idioma alemán, la cual llegará desde Alemania en el mes de agosto y estará acompañando las actividades extracurriculares en alemán hasta el año 2023.

El Programa de Francés nació en 2017 como una iniciativa para formar a los doctorandos de la comunidad Sinergia (ITM, Pascual Bravo y Colegio Mayor) y a la comunidad ITM en general (estudiantes de pregrado/posgrado, profesores y empleados), a través de Extensión Académica.

Más tarde, en 2018-2 y 2019-2, el Programa de Francés se incorporó a Trilingua, proyecto liderado por Sapiencia cuya intención consistía en formar en inglés, alemán o francés a los beneficiarios de sus becas. Estos estudiantes pertenecían no solo a la comunidad académica ITM sino también al Colegio Mayor, Pascual Bravo y Tecnológico de Antioquia.

Luego, en el año 2019, el Programa de Francés pasó a ser una parte esencial de la iniciativa promovida por la Dirección de Cooperación y Relaciones Internacionales (DCRI) y el Centro de Idiomas de la institución. Dicha propuesta, llamada Programa de Formación en Lenguas Extranjeras, alemán-francés, tenía como objeto formar en el idioma a dos grupos de estudiantes con promedio académico destacado, con el fin de consolidar un equipo de participantes potenciales para oportunidades de movilidad académica de orden internacional.

En 2020, el Programa de Francés se configuró como uno de los componentes del actual Programa ITM Plurilingüe. El programa, dentro de este nuevo marco, comenzó con 9 grupos de nivel A1 y A2, número que ha ido aumentando gradualmente semestre a semestre, hasta contar, a la fecha, con grupos que van desde el nivel A1 hasta el nivel B2. Dentro de los participantes en formación, se encuentran representantes de toda la comunidad académica ITM: estudiantes, docentes ocasionales, docentes vinculados, empleados y contratistas. A partir de 2022, el Programa de Francés contará con la presencia de un asistente de francés que apoyará el componente cultural y fortalecerá las Actividades Extracurriculares.

En el primer semestre del año 2019, en convenio con el Programa de Reciprocidad para Extranjeros en Colombia del ICETEX, el Centro de Idiomas tuvo la posibilidad de acoger, dentro de su grupo de trabajo, a una asistente de chino-mandarín para apoyar los procesos de internacionalización y la Ruta de Ciudadano Global de la institución. Dicha coyuntura motivó la formulación y diseño del programa de chino-mandarín, un proyecto que engloba tanto los contenidos de la enseñanza del idioma desde el nivel HSK1 hasta el HSK3, como algunas actividades de apoyo que promueven el uso de la lengua y la cultura china.

La creciente demanda de la comunidad del ITM para tener acceso a oportunidades en Brasil, llevó al Proyecto ITM Plurilingüe a buscar los medios para cimentar las primeras bases del Programa de Portugués en el segundo semestre del año 2020. Con la creación del documento conceptual y de los programas para el nivel A1 comenzó una historia de internacionalización con el objetivo de integrar a la comunidad del ITM no solo con sus pares del hemisferio sur, sino también con el resto de los países en África y Europa donde se tiene esta lengua como principal medio de comunicación. Lo que se busca con este nuevo integrante lingüístico de la familia Plurilingüe es cubrir tanto expectativas como expandir horizontes de conocimiento a través de la interculturalidad y el intercambio futuro de saberes.

Actualmente, el programa cuenta con cursos que van desde el A.1 hasta el B2. Con respecto a la ejecución del programa, cabe resaltar la gran acogida que ha tenido este por parte de la comunidad ITM. Con el propósito de ofrecer mayor apoyo a la formación y promover el desarrollo de las habilidades comunicativas, se cuenta asimismo con actividades extracurriculares enfocadas en la práctica y la asesoría del idioma para mayor provecho de los estudiantes del programa.

El curso de Español para Extranjeros, bajo el marco del Proyecto ITM PLURILINGÜE del Centro de Idiomas ITM, es un programa que te prepara para la obtención del Nivel C1 de español del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Nuestro objetivo principal es ayudarte en el aprendizaje del idioma y acercarte a la cultura colombiana e hispánica; además de favorecer tu crecimiento personal y profesional ayudándote a conseguir el éxito en el aprendizaje de la lengua meta.