Curso en fundamentos de estudios epidemiológicos clínicos con enfoque en la evaluación de las innovaciones biomédicas

• Adquirir y fortalecer habilidades en la interpretación de evidencia científica surgida de estudios epidemiológicos y clínicos originados en el contexto de la evaluación de innovaciones biomédicas, con el fin de fortalecer la capacidad de lectura científica y la comprensión de los procesos científicos y estadísticos, involucrados en la evaluación de la eficacia y seguridad de las innovaciones biomédicas.

El inicio de la presente oferta, se encuentra sujeta al logro del cupo mínimo de participantes. Ni la publicación de esta oferta, ni el pago de matrícula por parte del interesado, obliga al ITM a abrir los programas sin el cupo mínimo exigido.

Las fechas y horarios indicados son tentativos, podrán variar antes de su inicio; lo cual, será informado de manera oportuna.

El inicio de la presente oferta, se encuentra sujeta al logro del cupo mínimo de participantes. Ni la publicación de esta oferta, ni el pago de matrícula por parte del interesado, obliga al ITM a abrir los programas sin el cupo mínimo exigido.

Las fechas y horarios indicados son tentativos, podrán variar antes de su inicio; lo cual, será informado de manera oportuna.

• Estudiantes, profesionales, docentes e investigadores de las áreas de Ingeniería, Ciencias de la Salud y Ciencias Exactas, enfocados en la investigación en Ciencias Biomédicas.

• Estudiantes, profesionales, docentes e investigadores que busquen fortalecer o adquirir habilidades en la interpretación de evidencia científica y medicina basada en la evidencia, que involucre el análisis de datos estadísticos, epidemiológicos y clínicos para la evaluación de la eficacia y seguridad de innovaciones biomédicas.

NOTA: Se recomienda formación previa en estadística básica.

• Introducción: la evaluación clínica de las innovaciones biomédicas y la medicina basada en la evidencia, conceptos.
• Tipos de estudios clínicos: descriptivos y analíticos.
• Tipos de estudios clínicos analíticos: observacionales y de intervención.
• Fases en la evaluación de las innovaciones biomédicas.
• Niveles en la medicina basada en la evidencia.
• Guías clínicas y generación de recomendaciones.
• ¿Cómo buscar evidencia clínica?
• Bases de datos de literatura biomédica.

• La estadística como herramienta en la evaluación de las innovaciones biomédicas.
• La importancia de la muestra.
• La inferencia estadística en la toma de decisiones.
• Medidas de tendencia central y frecuencias, un repaso.
• Teoría de las probabilidades como base en la inferencia estadística.
• El valor p y el intervalo de confianza, ¿cómo se interpretan?
• Pruebas estadísticas paramétricas y no paramétricas para las hipótesis estadísticas.

• Concepto de ensayo clínico.
• La importancia del ensayo clínico en la evaluación de tecnologías biomédicas.
• Características de los ensayos clínicos.
• Tipos de ensayos clínicos.
• Fases en un ensayo clínico.
• Lectura e interpretación de los ensayos clínicos.
• Herramientas de evaluación de calidad de la evidencia.

• Concepto de estudio transversal (de prevalencia).
• Medidas en los estudios transversales.
• Fases en un estudio transversal.
• Lectura e interpretación de los estudios transversales.
• Herramientas de evaluación de calidad de la evidencia

• Concepto de caso y de control.
• El OR.
• Fases en un estudio de casos y controles.
• Lectura e interpretación de los estudios de casos y controles.
• Herramientas de evaluación de calidad de la evidencia.

• Concepto de supervivencia.
  • Relevancia de los estudios de supervivencia.
  • Medidas en los estudios de supervivencia.
  • Fases en un estudio de supervivencia.
  • Lectura e interpretación de los estudios de supervivencia.
  • Herramientas de evaluación de calidad de la evidencia.

• Qué es y qué no es revisión sistemática.
• El concepto de síntesis de la evidencia: la necesidad de meta-analizar.
• Características de una revisión sistemática.
• En proceso de realización en unmetaanálisis.
• Medidas en la síntesis de la evidencia.
• Lectura e interpretación de los metaanálisis y revisiones sistemáticas.
• Herramientas de evaluación de calidad de la evidencia.

IMPORTANTE: el ITM realizará la devolución del dinero pagado por un curso, siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:

• Que el participante lo solicite antes de iniciar el programa de Educación Continua.
• Que el ITM cancele el curso de Educación Continua por no alcanzar el mínimo de participantes o realice alguna modificación en la programación (horarios o sede) del mismo, que no permita la asistencia del usuario.

La solicitud de devolución de dinero deberá tramitarse en el formato FGF123; esta deberá ser entregada en el área de cartera o enviada a los correos  a los correos

carteraitm@itm.edu.co.

Se informará la respuesta luego de 15 días hábiles. Descargar Formato FGF123 para la devolución de dinero.