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MELO CREO: una experiencia que transforma la vida universitaria en el ITM

18 de febrero de 2026 Noticias principales
  • Este programa no es una cátedra tradicional, sino un acompañamiento integral que busca que cada estudiante encuentre en la universidad un espacio de autorrealización y seguridad.
  • Une el refuerzo en lecto-escritura con el manejo emocional y el propósito de vida para asegurar la permanencia.
  • Diseñado para promover la permanencia en estudiantes de primeros semestres.
  • Se consolida en el ITM a través de 30 grupos de Habilidades Comunicativas para una formación técnica y humana.

La transición a la educación superior es un camino cargado de expectativas, pero también de incertidumbres y retos de adaptación que pueden marcar el futuro de cualquier joven. Con el objetivo de convertir estos desafíos en oportunidades de crecimiento, se posiciona en el ITM MELO CREO en la U, una iniciativa estratégica de la Secretaría de la Juventud de Medellín diseñada para brindar herramientas reales que fortalezcan la permanencia estudiantil.

El origen de esta propuesta se remonta a un diagnóstico profundo realizado tras escuchar a más de 2.300 estudiantes de primer semestre, identificando tanto sus potenciales como sus vulnerabilidades. Aunque se encontraron grandes fortalezas en el pensamiento crítico y la empatía, los resultados también revelaron la necesidad urgente de reforzar áreas como la lecto-escritura, la motivación académica y el manejo emocional. A partir de estos hallazgos, se realizó una experiencia con alrededor de 700 estudiantes, en la que se fortaleció la excelencia académica con el desarrollo del ser, entendiendo que el éxito universitario depende tanto del intelecto como de la salud mental.

Para lograr un impacto real, MELO CREO trabaja bajo dos dimensiones clave: las habilidades cognitivas y las socioafectivas. En el primer eje, se enfoca en el fortalecimiento de la lectoescritura para optimizar el desempeño en las aulas; en el segundo, se sumerge en la construcción del propósito de vida, la comunicación asertiva y la gestión de las emociones. A través de prácticas dinámicas y espacios de reflexión, se fomenta que los jóvenes conecten su formación técnica o profesional con sus sueños personales, dotándolos de la claridad necesaria para no abandonar sus estudios.

La consolidación de este proyecto es una realidad en el primer semestre del 2026, año en el que se implementará directamente en 30 grupos de la asignatura de Habilidades Comunicativas. Esta integración curricular asegura que el mensaje de empoderamiento llegue de forma orgánica a cientos de estudiantes, transformando el salón de clase en un laboratorio de autoconocimiento. Al estar presente en el corazón del horario académico, el programa garantiza que el apoyo no sea un extra opcional, sino un pilar fundamental de la formación integral que ofrece la institución.

En definitiva, esta iniciativa representa un cambio de paradigma en la forma de entender la retención estudiantil, priorizando la dignidad y el propósito del alumno sobre las frías estadísticas. Es una invitación a aprender mejor, a crecer con intención y a proyectarse con la convicción de que cada joven tiene el talento necesario para culminar su carrera.

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