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Lineamientos Nacionales

El Ministerio de Educación Nacional, en el marco de la cultura de la calidad, ha diseñado una política para el mejoramiento en todos los niveles educativos (inicial, preescolar, básica, media y superior), que tiene entre sus estrategias la consolidación del Sistema de Aseguramiento de la Calidad. Este sistema, conformado por tres componentes interrelacionados -información, evaluación y fomento-, orienta sus objetivos a la rendición de cuentas ante la sociedad y el Estado, sobre el servicio que prestan las instituciones de educación superior y sus programas académicos, a la vez que los convoca a proveer información confiable a los usuarios y a autoevaluarse de forma permanente

Registro calificado

Acuerdo No.02 de 2006

Nuevas políticas para la acreditación de programas de pregrado e instituciones.

Acuerdo 02 de 2011

Criterios para los procesos de acreditación de instituciones y programas académicos de educación superior

Acuerdo No.02 de 2006

Nuevas políticas para la acreditación de programas de pregrado e instituciones.

Acuerdo N° 03 de 2011

Lineamientos para la acreditación de programas de instituciones acreditadas institucionalmente

Acuerdo N° 02 de 2012

Apreciación de condiciones iniciales de acreditación de programas académicos

Acuerdo N° 04 de 2013

Reglamento, funciones e integración del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia

Acuerdo N° 03 de 2017

Modificación del Acuerdo N° 03 de 2014

Acuerdo N° 01 de 2018

Actualización de los lineamientos de acreditación de alta calidad institucional y de programas de pregrado

Acuerdo N° 02 de 2019

Derogación del Acuerdo 01 de 2018

Circular N° 02 de 2019

Procesos de registro calificado y trámites asociados

Circular externa N° 32 de 2019

Orientaciones y criterios para la aplicación del Decreto 1330 de 2019

Acreditación Institucional

Guía

Apreciación de condiciones iniciales para Acreditación Institucional

Guía

Apreciación de condiciones iniciales para Acreditación de Programas

Lineamientos para la Acreditación Institucional

Lineamientos para la Acreditación de Alta Calidad de programas de Maestría y Doctorado

Orientaciones para la evaluación externa con fines de Acreditación Institucional

Orientaciones para la presentación del informe de autoevaluación con fines de Acreditación Institucional

Decreto 1330

Por el cual se sustituye el Capítulo 2 y se suprime el Capítulo 7 del Título 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -Único Reglamentario del Sector Educación

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