Educación virtual en ITM

Contenidos: hay diversidad de materiales de estudio básicos y complementarios en diferentes formatos (textos, videos, audios, multimedia) que están disponibles todo el tiempo, con el fin de abarcar los diferentes estilos de aprendizaje.

Metodología: cada asignatura está planeada y acompañada por un docente-tutor quien se encarga de diseñar para cada semana las interacciones necesarias para desarrollar las temáticas del curso de manera asincrónica (en diferentes tiempos) con algunos encuentros sincrónicos (de manera simultánea) por unidad temática.

Comunicación con el docente: la plataforma cuenta con foros, chats y mensajería privada para plantear dudas al docente, quien responde en el menor tiempo posible con el fin de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Rol del estudiante: en la educación del siglo XXI y en especial en modalidad virtual el protagonista del aprendizaje es el estudiante, por esto se requiere un alto compromiso con su aprendizaje, autonomía, disciplina y conocimiento en herramientas digitales de nivel medio. El estudiante es quien establece los horarios de dedicación al curso para poder cumplir con las obligaciones académicas pactadas al inicio del curso con el docente-tutor.

Rol del docente-tutor: Acompaña, de manera permanente, a los estudiantes en su proceso de formación, a través del diseño de su curso y los diferentes foros, chats, la mensajería privada y los encuentros sincrónicos pactados previamente por medio de un compromiso académico que firma con los alumnos.