Desde el segundo semestre de 2019, el ITM ofrece programas de pregrado y posgrado en modalidad virtual. En la actualidad tiene 4 tecnologías, un programa profesional, 3 especializaciones y una maestría. Todos tienen vigente el registro calificado del Ministerio de Educación Nacional.
Educación virtual en ITM
Ventajas de la modalidad virtual:
Dónde se estudia
Los programas virtuales para su estudio y aprendizaje se alojan en las plataformas educativas virtuales que la institución disponga. El uso de las herramientas básicas de estas se enseña por medio de una inducción virtual, previa al comienzo del semestre.
Ingreso a la plataforma
Las plataformas virtuales están disponibles durante las 24 horas, los 7 días de la semana, por lo cual el estudiante puede acceder en cualquier momento del día. Solo se debe tener presente la programación de las actividades evaluativas durante las 17 semanas que dura el semestre para obtener el aprendizaje requerido y los resultados deseados.
La modalidad virtual no implica la conexión a la plataforma en los horarios establecidos en la constancia de matrícula y no se desarrolla a través de clases magistrales sincrónicas (al mismo tiempo) con el docente-tutor.
Contenidos: hay diversidad de materiales de estudio básicos y complementarios en diferentes formatos (textos, videos, audios, multimedia) que están disponibles todo el tiempo, con el fin de abarcar los diferentes estilos de aprendizaje.
Metodología: cada asignatura está planeada y acompañada por un docente-tutor quien se encarga de diseñar para cada semana las interacciones necesarias para desarrollar las temáticas del curso de manera asincrónica (en diferentes tiempos) con algunos encuentros sincrónicos (de manera simultánea) por unidad temática.
Rol del estudiante: en la educación del siglo XXI y en especial en modalidad virtual el protagonista del aprendizaje es el estudiante, por esto se requiere un alto compromiso con su aprendizaje, autonomía, disciplina y conocimiento en herramientas digitales de nivel medio. El estudiante es quien establece los horarios de dedicación al curso para poder cumplir con las obligaciones académicas pactadas al inicio del curso con el docente-tutor
Rol del docente-tutor: Acompaña, de manera permanente, a los estudiantes en su proceso de formación, a través del diseño de su curso y los diferentes foros, chats, la mensajería privada y los encuentros sincrónicos pactados previamente por medio de un compromiso académico que firma con los alumnos.
Comunicación con el docente: la plataforma cuenta con foros, chats y mensajería privada para plantear dudas al docente, quien responde en el menor tiempo posible con el fin de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué son las AMV y APV?
En el ITM se ofrecen asignaturas mediadas por la virtualidad (AMV) y asignaturas de programas virtuales (APV). Las primeras están asociadas a la modalidad presencial, solo que se estudian a través de una de las plataformas virtuales y tienen un porcentaje evaluativo presencial (sedes físicas) o por medio de encuentros sincrónicos. Las de programas virtuales pertenecen a la modalidad cien por ciento virtual y todo su desarrollo curricular se hace en un sistema de aprendizaje en línea. Conozca cuáles son las diferencias y similitudes entre este tipo de asignaturas:
Para conocer las condiciones de la asignatura, los contenidos académicos y las fechas importantes (encuentros sincrónicos y actividades evaluativas).
• Los tiempos de estudio son autónomos, por esto debe separar en su agenda los días y horas de dedicación al curso, teniendo en cuenta las fechas de entrega de actividades y exámenes.
• El curso es guiado por un docente-tutor, quien le acompañará a través de los diferentes medios de la plataforma (foros, chat, mensajería privada y videoconferencias).
• Antes de la presentación de los eventos evaluativos debe realizar actividades como lecturas críticas, la investigación en línea, la realización de ejercicios prácticos, análisis de videos, el estudio del material básico presente en la plataforma y la producción de recursos escritos y audiovisuales, entre otros.
Todo lo anterior es esencial en el proceso de aprendizaje virtual y a través de otros desarrollos, que combinan varias o todas las modalidades existentes (presencial, a distancia, virtual y dual), como lo son las asignaturas mediadas por la virtualidad, ya que permite que cada individuo tome el control de su educación y profundice en áreas específicas según sus necesidades y ritmo de aprendizaje.
Contar con un equipo de cómputo, un celular inteligente, cámara, entrada y salida de audio y acceso a internet.
Canales:
A través de la plataforma por mensajería privada, foros, chats de Moodle, videoconferencias o encuentros sincrónicos.
Tiempos de respuesta:
El docente-tutor tiene 24 horas para dar respuesta a sus inquietudes, de lunes a sábado (opcional días domingos y festivos según programación de actividades en la guía didáctica o compromiso académico).
Contacto
Unidad de Educación Virtual ITM
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